Jujuy

14/03/2024

La escuela de Idiomas de Jujuy en peligro

El secretario de gestión educativa tomó unilateralmente la decisión de cambiar la modalidad y las docentes consideran que significa el cierre de la institución.

Pareciera que la educación ya no es una prioridad para la política. Mariana Gonzales, docente de la escuela de Idiomas de Jujuy pasó por nuestro programa -de lunes a viernes de 12 a 13 hs por Somos Salta-Jujuy, Flow, Youtube y en radio por Vorterix- para contarnos que “por una decisión unilateral del secretario de gestión educativa de la provincia de Jujuy, estudiantes no podrán concretar su trayecto formativo con certificación”.

Federico Medrano habría planteado cambiar la modalidad de funcionamiento de esta institución: “es un pronto cierre porque la quieren dirigir solo a adolescentes que estén al final del trayecto y de manera virtual, es como si desconociera la realidad de algunos rincones de jujuy donde no llega la conexión”, nos cuenta la docente resaltando que esto llega en un contexto en el que “la comunidad demanda aprender idiomas”; cuestión que se ve plasmada en “la matrícula de aproximadamente 13 mil estudiantes de todo Jujuy”.

Para justificar la decisión, “lo que dice el secretario es que la provincia no está en condiciones de afrontar estos gastos -que es solo el sueldo de los docentes- que están dentro del presupuesto”. Este cambio significa dejar sin empleo a 155 de 180 docentes que se desempeñan en la institución.

Además, las profesionales consideran que “hay un desprestigio total por parte de Medrano. Hacia las docentes y hacia el proyecto”. Un desprecio que llega sin justificación considerando que este “es un proyecto ambicioso para este Jujuy que lo pintan productivo, orientado al turismo y para eso las lenguas son necesarias”. Aseguran con firmeza que “esta decisión es un retroceso para la provincia”.

Para finalizar, Gonzales aclara que “No enseñamos solo lengua, enseñamos desde la interculturalidad, desde la revalorización de lo nuestro para luego partir a lo otro”.


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